Feliz navidad

Les deseo a todos un feliz solsticio invernal y un próspero año. Los espero al otro lado del 2011.

Mucha salud.

-J

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Abuso policiaco en Río Piedras 15.12.10

Esto era la mitad de la fila de efectivos en el lado que va hacia Caguas de la Muñoz Rivera. El carril que va hacia San Juan tenía la mayoría del pelotón. Los árboles ocultan esa parte.

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Patéame éste

Patéame éste, originally uploaded by Jose Borges.

El Gobierno de turno cerrará la Universidad a como dé lugar. No hay, ni hará, ningún intento de resolver este problema. Tiene dos razones para hacer esto.

La primera es para reducir gastos. Operar una universidad pública cuesta mucho dinero y su ganancia se proyecta a largo plazo. La política neoliberal está en contra de que un gobierno ayude al pueblo. Es un tipo de visión darwinista, sin creer en la teoría de la evolución. Eso de evidencia y utilizar la razón, al igual que cooperar como sociedad, no es de su agrado.

La segunda razón, aún más nefasta, es para eliminar a quienes no piensan igual que ellos. Una universidad, por naturaleza, fomenta la discusión de diferentes ideas. La diversidad no es un ideal neoliberal y este gobierno castiga al que difiera de él.

Este gobierno nos causará un atraso intelectual incuantificable. Somos un país que apenas produce; no lo hace ni para su propia subsistencia. Dentro de diez años, la mayoría no sabrá pensar por sí misma.

Tendremos que adaptarnos y formular un sistema diferente al existente. Si no nos unimos como ciudadanos y como comunidad, la clase política, cuya función fuera de perpetuar su existencia es nula, nos seguirá violando.

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Videos de la UPR

¿Qué recursos le quedan al ciudadano ante tanta decepción de parte del Gobierno? Incluyo los videos para tenerlos todos en un solo lugar. Según hayan más, los añadiré.

Reportaje de Telenoticias de Telemundo.

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Un cambio de táctica

Si hay algo que puede obtenerse de los documentos de Wikileaks es que los gobiernos del mundo mienten como requisito de operación. No nos deberíamos sorprender de que el Gobierno de Puerto Rico actúe de la misma manera. De momento, podemos ver la situación en la Universidad de Puerto Rico como ejemplo, pero no nos debemos limitar a ello. La Ley Siete, la venta de la Telefónica, el Cerro Maravilla, el asesinato de Filiberto Ojeda, la tortura de Pedro Albizu Campos y la constante promesa de una resolución de estatus político son algunos de los muchísimos ejemplos.

El paro actual y la huelga con la que amenazan los estudiantes se debe a la imposición de una cuota de $800 para pagar un déficit presupuestario de la Universidad. Al menos, eso es lo que alega el Gobierno. Existe amplia evidencia de que el déficit se debe al mal manejo administrativo de la Institución, igual como sucede en todas las organizaciones públicas del País. Con entrar al portal de iupileaks.com basta para ver los documentos que señalan cómo se ha despilfarrado el presupuesto de la Universidad. Entre demagogia partidista, nepotismo ideológico y organización burocrática, ninguna institución gubernamental funciona como debe. La verdad es clara: una cuota de casi mil dólares es abusiva y ni siquiera las universidades privadas cobran tanto.

Una universidad pública constituye un bien al País a largo plazo. No es un bien que podamos cuantificar fácilmente, ya que solo el individuo sabe qué aprende en su educación formal. Esta creencia es compartida por cualquier persona sensata. Nuestros gobernantes saben esto; no es un secreto. Lo que sucede es que no les importa. El político, por naturaleza, está limitado a buscar el bien a corto plazo y a su mejor beneficio. Si coincide con el bien de sus constituyentes, la mayoría de las ocasiones es incidental. De no funcionar así, su carrera política muere.

Cada acción tomada por el Gobierno ha sido para provocar reacciones de protesta y de violencia. Los estudiantes han protestado con consecuencia y firmeza. Si crees que los encapuchados que rompieron los cristales de los vehículos de seguridad contratada son estudiantes, pues te vendo un puente a un precio barato. Las imágenes muestran obviamente cómo las furgonetas esperaban porque estallaran sus cristales, antes de arrancar. Luego, muestran cómo los “guardias” de Capitol Security blindaban los mismo palos y bates que se habían usado contra los vehículos.

El paro de las 48 horas concluyó anoche y la acción inmediata del Gobierno fue tomar la Universidad con la Policía Estatal. Sabemos que es otra medida calculada para incitar la confrontación y que el ciudadano promedio crea que los estudiantes han formado otro lío para el País. Tal vez el Gobierno no se ha dado cuenta de que el público televidente es un poco más sofisticado de lo que creen. Solo aquellos fanáticos de la administración actual niegan que todo haya sido un montaje.

Les toca a los estudiantes darse cuenta de esto y luchar de una manera inesperada contra el Gobierno. Un llamado a huelga no rendirá fruto y se deben tomar medidas para no actuar como el Gobierno espera que el estudiantado reaccione. Además, hay que buscar armas que no sean dañinas para el bando que las use. Otra huelga solo perjudicaría a los estudiantes y lograría el propósito del Gobierno. No hay beneficio para el estudiante bajo estas condiciones.

El sistema gubernamental es sumamente vulnerable dada su burocracia. Se le hace imposible adaptarse a tácticas fluidas, ya que su tiempo de reacción es demasiado largo. Los estudiantes, y eventualmente la ciudadanía, tendrán que utilizar estas tácticas, si es que esperamos superar los retos del siglo XXI y vencer a esta monarquía política que pretende dividirnos y conquistarnos.

Lecturas recomendadas:
www.globalguerrillas.typepad.com
Entrada de Wikipedia de MEND
Entrada de Wikipedia de Anonymous

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Parte de la charla en Casa Concha

Fui preparado para leer lo que sigue, pero la charla fue más informal. Mencioné algunas cosas durante la charla, pero no de esta manera.
Les doy mis agradecimientos a los que me acompañaron anoche.

Cómo nace una novela

Una de las preguntas qué más me han hecho desde que salió ESA ANTIGUA TRISTEZA es: ¿cómo se me ocurrió la idea para la novela? La versión corta y sencilla explicaría que fue una ocurrencia momentánea que logré retener en la mente el tiempo suficiente como para anotarla.

De acuerdo con mi explicación sencilla, cualquier persona que hubiese tenido la ocurrencia que anoté en aquel momento podría haber escrito una historia parecida a ESA ANTIGUA TRISTEZA, aunque sabemos que no funciona así. Se podría decir que tuve que vivir toda mi vida para escribir mi novela. Tuve que ser atraído por la portada de un cómic de Batman cuando tenía 3 ó 4 años, tener un voraz apetito para saber más acerca de los dioses griegos, romanos, nórdicos y egipcios, al igual que la mitología bíblica. Tuve que asistir a una escuela bautista gringa en Ceiba y leer los libros de C.S. Lewis (el de Narnia) y disfrutarlos como historias de fantasía, en vez de metáforas bíblicas. También tuve que descubrir un tesoro oculto en mi casa: unas copias prístinas de The Hobbit y The Lord of the Rings escondidas en el clóset de mi padre, quien las guardó cuando se las obsequiaron (nunca fue muy amante de la fantasía). En ese tiempo, logré ver la película Excalibur, una serie de televisión titulada Wizards and Warriors y otra serie, animada, de Dungeons & Dragons. Mi primo de Nueva York fue quien me introdujo al juego de Dungeons and Dragons. Para el que no sepa, es un juego de roles, en el cual uno asume el papel de un aventurero en una época medieval fantástica. Claro, el juego necesita un tipo de árbitro, el “dungeon master”, para narrar la aventura y mantener cierto tipo de control sobre la acción. Nunca pude ser jugador, ya que era el único que conocía las reglas del juego. Así que me inventaba las aventuras que mis amigos jugarían con sus personajes. Siempre los envidié. Luego, en la escuela superior CROEM, mi proyecto de investigación fue “El efecto del juego Dungeons and Dragons en la mente humana” o algo por el estilo. Lo importante fue que logré tener un permiso exclusivo para jugar después del toque de queda en la residencia de varones. El permiso se extendió a los cuatro compañeros que jugaban conmigo. Creo que el maestro residente, Santos, jamás me perdonó esa. Es un juego que requiere imaginación para jugar y un instinto para contar cuando eres el “dungeon master”. Ese instinto tal vez se lo debo a Jorge Morales Jordán, un amigo de mi padre, que para entretener tres muchachos inquietos (su hijo, mi hermano y yo), nos contaba cuentos de aventuras de una manera magistral (al menos, ese era mi parecer profesional a los 7 u 8 años). Recuerdo que, cada vez que nos visitaba, no lo dejábamos tranquilo hasta que nos contara uno de sus cuentos. Luego, le exigíamos más. El hombre sabía cómo dejar a su audiencia pidiendo por más.

Eso cubre la inspiración fantástica de la novela, más o menos. De seguro, se me han olvidado miles de cosas, literalmente. Quise atender la parte fantástica de la novela, porque he notado que la ciencia ficción ha escondido esa faceta de la obra. Tal vez a muchos de ustedes no les gusten algunas o ningunas de estas influencias que he mencionado (con excepción de Jorge Morales, quien, si lo hubiesen podido conocer, no habrían tenido opción que suplicarle por un cuento). Pero no importa: lo que nos diferencia es nuestro punto de vista. El mío se formó debido a esta exposición a toda esta carga de literatura, cultura popular y vivencias. Es lo que me permite tener ocurrencias que quiero seguir compartiendo con ustedes.

Muchas gracias.

Encontré algunas de las referencias en YouTube:

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